PSICOLOGIA EDUCACIONAL - Avaliação e Intervenção

Realizam-se avaliações e Intervenções, em:

• Avaliação Cognitiva;
• Avaliação e Intervenção com alunos com Necessidades Educativas Especiais (NEE);
• Avaliação da criança para proposta de medidas educativas especiais – integração no Ensino Especial – ou intervenções adaptadas à problemática da criança;
• Intervenção na Promoção de Competências de Aprendizagem.;
• Avaliação da Maturidade Escolar (relatório psicopedagógico para antecipação de matricula no 1º ano do 1ºciclo):
• Entrada Antecipada 1ºCiclo –
• Avaliação Psicopedagógica
• (Psicóloga Credenciada pela DREN)
• As crianças que, ao longo do seu desenvolvimento, demonstraram capacidades de aprendizagem significativas antes da entrada do 1ºciclo, mas que só completam 6 anos a partir do dia 1 de Janeiro do ano em que iniciam o 1º ano, podem ingressar no ano lectivo seguinte.
• Para isto é necessário, que juntamente com o pedido dos Encarregados de Educação, seja realizada uma avaliação Psicopedagógica, e consequente relatório, que sustente a precocidade da criança. Esta avaliação Psicopedagógica só poderá ser realizada por técnicos credenciados pelas Direcções Regionais de Educação.
• Devido à necessidade de avaliar vários parâmetros da criança a avaliação deve ser iniciada o mais breve possível, nomeadamente no 2º período, e não no limite da matricula.