PSICOLOGIA CLÍNICA
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NEUROPSICOLOGIA
FORMAÇÃO
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OBJECTIVOS: |
Capacitar os participantes para, através das noções adquiridas sobre o Sistema de Avaliação Clínica de Achenbach, procederem à sua correcta aplicação, cotação e interpretação, junto de crianças e adolescentes objectos de avaliação clínica, para posterior adequação das estratégias de intervenção psicológica. |
POPULAÇÃO ALVO: |
Psicólogos e Finalistas em Psicologia. |
METODOLOGIA: |
Expositivo, Demonstrativo, Interrogativo, Activo. |
FORMADORA: |
Dra. Paula Pinheiro (Psicóloga Clínica com formação complementar em Avaliação Psicológica de Crianças e Adolescentes). |
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS: |
1. Apresentação do Sistema de Avaliação Clínica de Achenbach;
2. Objectivos do Sistema;
3. Avaliação Multi-Axial;
4. CBCL /4-18 anos – Child Behavior Checklist for Ages 4-18:
- Descrição da Escala CBCL,
- Administração da escala,
- Escalas de Competência,
- Escalas de Problemas,
- Internalização / Externalização (relação entre os resultados);
5. YSR – Youth Self-Report:
- Descrição da Escala YSR,
- Administração da escala,
- Escalas de Competência,
- Escalas de Problemas,
- Internalização / Externalização; (relação entre os resultados);
6. TRF – Teacher’s Report Form:
- Descrição da Escala TRF,
- Administração da escala,
- Escalas de Competência,
- Escalas de Problemas,
- Internalização / Externalização (relação entre os resultados);
7. SCICA – Semistructured Clinical Interview for Children and Adolescents:
- Entrevistas Semi-estruturadas,
- Estratégias do entrevistador,
- Objectivos da Escala,
- Aplicações da Escala;
8. Casos Práticos. |
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